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看電影學英文!為何《復仇者聯盟》的英文是 The Avengers,不是 The Revengers?

2019-05-06 授權轉載 希平方
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說到《復仇者聯盟》,喜愛超級英雄的電影迷想必並不陌生。但你是否曾經疑惑過:明明 revenge 跟 avenge 都是「復仇」,為什麼《復仇者聯盟》的英文是 The Avengers 而不是 The Revengers?revenge 跟 avenge 的涵義和用法有什麼不同嗎?跟著希平方一起探索一下吧!

一、revenge、avenge 的涵義差別

雖然 revenge 跟 avenge 都有「復仇、報復」的意思,但實際上兩個字有著細微差別:

1. revenge

根據英英字典,revenge 的定義是:

  1. inflicting pain or harm to retaliate for real or fancied wrongs
    (使遭受痛苦或傷害,來報復真實或虛構的不公義對待。)
  2. to harm someone as a punishment for harm that they have done to you
    (去傷害某人,作為他對你做的錯事的一種懲罰。)

換句話說,revenge 是「復仇、報復」的意思,且偏向是因自身遭遇而去報復。

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例如:
He swore to revenge his humiliation.
(他發誓要報復他所受的屈辱。)

2. avenge

至於 avenge 的定義則是:

  1. inflicting punishment as an act of retributive justice
    (使遭受懲罰,視為一種報復式正義。)
  2. to do harm to or punish the person responsible for something bad done to you or your family or friends in order to achieve a fair situation
    (為了達到公正,而去傷害或懲罰對你或你親人好友做過錯事的人。)

換句話說,avenge 隱含「為公平正義,為自己或他人討回公道」的意思。

例如:
The victims were avenged when the murderer was sentenced to life in prison.
(當殺人犯被判處無期徒刑,受害者的正義獲得了伸張。)

所以,我們回到電影《復仇者聯盟》。因為當中成員主要不是為了私怨而去報復,而是為了公平正義而戰,因此用 avenge 延伸出的 avengers(復仇者)去形容他們會更加恰當,也更能傳達出「框扶正義」的這層涵義喔!

二、revenge、avenge 的用法差別

除了意思上的細微差異,兩個字在用法上也有不同。

1. revenge

可以作為「動詞」或「名詞」。「動詞」的用法並不常見,

例如:
His madness was driven by the desire to revenge.
(他的瘋狂行為是受到報復慾望所驅使。)

當做名詞時,revenge 有幾個常見的搭配詞,像是:

(1)want revenge 想要報復

He couldn't swallow his pride and wanted revenge on his coach.
(他吞不下這口氣,想要報復他的教練。)

(2)seek revenge 尋求報復

He sought revenge on his ex-girlfriend for breaking his heart.
(他因為前女友傷透他的心而尋求報復。)

(3)take revenge on 報復、復仇

The serial killer took revenge on anyone who had done him wrong.
(這名連環殺手向所有虧待他的人復仇。)

(4)in revenge for 報復、復仇

The shooting attack was in revenge for alleged bullying at school.
(這場槍擊疑似是為了要報復校園霸凌。)

2. avenge

Avenge 則是「動詞」,沒有「名詞」的用法。

例如:
The two brothers swore to avenge the person who framed their father.
(兩兄弟發誓要讓誣陷他們父親的人付出代價。)
The woman is determined to avenge her husband’s death.
(這位女士決意要為她丈夫的死討回公道。)

雖然 revenge 跟 avenge 的差別很細微,但只要釐清,下次寫作時用字就能更加精準囉!

(本文出自希平方-線上學英文

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經理人月刊

生涯規劃怎麼做?一張圖秒懂:生涯規劃不是「選工作」,而是「經營人生」

2025-05-02 經理人編輯部
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你都怎麼做「生涯規劃」?

離開校園、走進職場的第一天,許多人如此期待未來:28 歲當組長、33 歲升經理、36 歲做副總⋯⋯然而,職涯,真的能夠規畫嗎?工作,一定會順利向上升遷嗎?年輕時設定的目標,步入中年後依然會嚮往嗎?生涯規劃、職涯規劃到底該怎麼做?

從「生涯彩虹圖」看生涯規劃 5 階段

1950 年代前,「生涯發展」與「職業發展」幾乎畫上等號,在美國知名生涯發展學者唐納 ‧ 舒伯(Donald Super)之後,才逐漸加入「自我發展」的概念。

「生涯,統合了各種職業與生活角色,也是一連串有酬或是無酬職位的綜合。除了職位外,還有很多和工作有關的角色。」他認為,生涯規劃不只涉及工作,還與成長過程、學習經驗、角色轉變及環境變化有關。

舒伯依據不同年齡的性格發展,將生涯發展分為 5 個階段。例如,24 歲之前,我們對於自己未來想做什麼、能做什麼,都有許多想像;之後便開始發展工作能力、累積經驗,漸漸穩定下來;45 歲後進入再度創新或停滯的關卡,直到 65 歲退休。

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生涯規劃怎麼做?生涯彩虹圖:人生是多重角色的組合。
經理人月刊

1980 年代,舒伯發現,除了年紀,身分角色也會影響每個階段的心態與行動,因而進一步畫出「生涯彩虹圖」(Life-Career Rainbow):最外圈是生活廣度,包括成長期、探索期等 7 個階段;往內則有兒童、學生、公民、工作者等 6 種角色。

不同的角色就像彩虹的不同顏色,橫跨人的一生。彩虹內圈呈現凹凸不平、長短不一,代表在該年齡階段不同角色的分量。

比如說,多數人在 15∼24 歲之間的主要身分是學生,因此有較多時間、較少限制來探索自我與世界。進入中年後,多數人同時身兼持家者和工作者的身分,必須在兩者之間權衡。

在這樣多重角色並存的情境中,有人會搭配探索工具,釐清當下的職涯重心與行動策略。《經理人》推出「全方位職涯思維課」,透過實作,協助梳理角色轉換背後的價值排序,幫助人們在工作、家庭與自我成長之間,找到適合自己的節奏。

人生是一個個不同角色的串聯,我們通常會在同一階段擁有不同的演出「舞台」,意即生活空間──在家中是父母、在社區是公民、在學校是 EMBA 學生、在辦公室是高階主管。如果個人的能力與成熟度不足以應付這些角色間的轉換,就會互相干涉與衝突。

有些生涯發展學者認為,職涯發展階段是不可逆的,一般人在青春期完成自我探索的階段之後,就不會再探索了。

舒伯並不同意這種看法,他認為,生涯的抉擇,是一個要花一輩子才能走完的歷程,因為人們會根據外部環境的變動,像是經濟不景氣、新科技的發明、組織轉型等因素,而不斷調整生涯目標,啟動職涯的「迷你循環」。

在變化快速的現代社會,職涯目標改變的狀況非常普遍,舒伯將迷你循環視為個人加強成熟度、增加適應力、提升創造力的方式(如圖)。

生涯規劃不同人生階段的任務發展、循環

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生涯規劃不同人生階段的任務發展、循環
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例如,中年換跑道意味著開啟新的成長期,如果能夠順利適應,便能再一次經歷探索、建立、維持等等階段。而當我們養成了生涯規劃各階段所需具備的能力,承擔起相應的責任,並且對自我有不同程度的覺察時,就代表我們達到了「生涯成熟」(Vocational Maturity) 。

有些人會在這樣的轉換期停下來,重新整理自己目前累積了哪些經驗、有哪些優勢,下一步又可能往哪裡走。「全方位職涯思維課」搭配《打造職涯優勢地圖》模板,提供一套實作工具,協助釐清當下的位置與未來的方向,成為重新出發的起點。

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